Questões Resolvidas de Português: Interpretação de Textos

Olá pessoal, tudo bem? Vamos lá resolver uma bateria de questões de português? Para que você aproveite melhor este artigo com questões, reescreva todas as questões em uma ficha e depois refaça todas elas. Assim o conteúdo fixará com mais facilidade.

Aproveite seu tempo livre para ler e reler o seu próprio material e quando tiver dúvidas faça anotações para que procure mais tarde a resposta evitando deixar a questão passar batido. Todos os textos estão disponíveis em links que permitem sua visualização. Ok? Vamos lá!

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Interpretação de textos – Escrivão de Polícia Federal

Texto 1

(Escrivão de Polícia Federal – 2013 – CESPE) Com base no texto acima, julgue os itens abaixo.

1. De natureza indagativa, o texto coteja o comportamento do povo diante de determinados julgamentos. Em relação a uns, o povo se mobiliza ruidosamente; a outros, manifesta completo desinteresse. (gabarito: E)

2. O trecho “o que não tem tamanho nem nunca terá. o que não tem conserto nem nunca terá, o que não faz sentido” (L.24-25) evoca o sentimento de revolta das famílias vítimas de violência urbana. (gabarito: E)

Texto 2 (parte 1)

Texto 2 (parte 2)

(Escrivão de Polícia Federal – 2013 – CESPE) No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

1. Infere-se do emprego das expressões “tanto quanto possível” (L.24) e “a mais perfeita representação possível” (L.27) que a instrução processual nem sempre consegue retratar com absoluta exatidão o que aconteceu na realidade dos fatos. (gabarito: C)

2. Depreende-se do texto que é praticado atualmente, ao menos nos países ocidentais, um método investigativo no qual a contundência probatória da confissão é suficiente para ensejar a condenação do arguido. (gabarito: E)

3. A argumentação do autor centra-se nessas duas ideias: condenação da imputação da pena baseada na confissão do acusado e valorização da instrução processual na busca de provas suficientes para uma solução justa do litígio. (gabarito: E)

Interpretação de textos – Polícia Rodoviária Federal

Texto 3

(Polícia Rodoviária Federal – 2013 – Cebraspe) No que se refere aos sentidos e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item a seguir:

1. A visão do autor do texto a respeito das “bombas n” (L.17) é positiva, o que é confirmado pelo uso da palavra “lisura” (L.18) para se referir a esse tipo de bomba, em oposição ao emprego de palavras como “indisciplinadas” (L.16) e “mal-educadas” (L.17),  em referência as bombas que liberam “estrônico 90” (L.11), essas sim consideradas desastrosas por atingirem indistintamente países considerados amigos e inimigos. (gabarito: E)

Texto 4

(Polícia Rodoviária Federal – 2013 – Cebraspe) A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

1.  No texto, a expressão “pequenos e grandes” (L.20) não se refere a tamanho, podendo ser interpretada como equivalente a expressão “adultos e jovens” (L.1), ou seja, em referência a faixas etárias. (gabarito: C)

2. Infere-se do texto que algumas práticas sociais são absolutamente erradas, ainda que o conceito de certo e errado seja variável do ponto de vista social e histórico. (gabarito: C)

3. Infere-se do período “Mas a opção (…) da mídia” (L.17-19) que nem todos “os temas polêmicos” recebem a atenção dos meios de comunicação. (gabarito: C)

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Todas as questões são da banca CEBRASPE.

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